PARCIAL 1 GALERIA

LA GALERIA

Estas fotografías contiene el documento que se le envió a la subdirectora profesora Sara de Ramirez de la Escuela Oficial Urbana Mixta Dr. Víctor Manuel Asturias Castañeda Jornada Matutina.

En la siguiente fotografía encontramos  la respuesta que recibimos de subdirección para elaborar el proyecto.

                                        

En esta fotografía esta la subdirectora firmando el documento de permiso para colocar la galería a un costado de la entrada.

Acá podemos apreciar que ya esta  la galeria colocada para ser apreciada por los maestros de la Escuela.

En esta fotografía los compañeras están leyendo para informarse mas acerca del tema.

Aquí estamos pintando una mandala para colocarla dentro de la información.

LA GALERÍA DE COLORES

La Piscología del color en términos generales puede definirse como el campo de estudio que está dirigido a analizar el efecto del color en la percepción y la conducta humana. (psicologíadelcolor.es, 2018).

Mientras que en Psicología y Mente (2018), encontramos que la psicología del color es un campo de estudio que está dirigido a analizar se percibe y se comporta el ser humano ante distintos colores, así como a analizar las emociones que despiertan ciertos tonos. Existe subjetividad, por lo que no hay que olvidar que pueden existir ciertas variaciones en la interpretación y el significado entre culturas, género, edad, etc.

Uso del círculo cromático

Se presentan cuatro combinaciones elementales, se recomienda utilizar esta imagen cada vez que necesite diseñar un material. Las combinaciones puede utilizarlas dependiendo las necesidades detectadas en el diagnóstico, recuerde que es importante que consulte la tabla de sensaciones que despierta cada color. Lo mejor es utilizar la triada equilátera, pues como su nombre lo indica la combinación de tres colores que forma un equilibrio entre ambos, es decir que el material estará despertando sensaciones equilibradas

Cabe resaltar que las dimensiones propuestas fueron sometidas a prueba en proyecciones realizadas en un salón de clase cuyas dimensiones son 6 por 5 metros, las dimensiones grandes logran visualizarse desde cualquier ángulo del salón. Las medianas logran visualizarse hasta tercera parte del salón y las pequeñas se visualizan hasta la mitad del salón. Recuerde para las proyecciones también influye la resolución del proyector que utilice, además de la absorción de luz que tenga el salón de clase.

Aprendí que los colores deben de ser bien utilizados y en las proporciones necesarias para que no surjan otros efectos secundarios en los cambios de conducta y actitudes del ser humano.

BIOGRAFÍA:

Mi nombre es Marta Beatriz Callejas de León hija de Gabriel Enrique Callejas Galindo y de María Estela de León Flores de Callejas  y mis abuelos paternos fueron Virgilio Alejandro Callejas Monroy y Marta Beatriz Galindo.  No tuve la dicha de conocer a mis abuelitos maternos debido a que a mi mamá la abandonaron desde que estaba muy pequeña.  Soy la primera de tres hermanos, Soy madre soltera de un par de niñas, la primera tiene 17 años, se llama Ligia María Díaz Callejas y la segunda tiene 10 años se llama Sara Noemí Díaz Callejas. En el año dos mil catorce me gradué en la Tricentenaria Universidad de San Carlos de Guatemala como Profesora de Educación Primaria Intercultural del Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente. 

Justamente en la Universidad de San Carlos de Guatemala terminé todos los cursos correspondientes a la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa en el año dos mil cuatro, pero aún no he podido realizar el EPS, debido a barreras que he encontrado en mi camino.

En el 2004 me gradué de Profesora de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnica en Administración Educativa.

En mil novecientos noventa y siete empecé a realizarme como maestra en el Colegio Bilingüe Antigüeño donde laboré seis años. Allí impartí las áreas de matemática e Idioma Español en los grados de 4º. A 6º. Primaria. Y maestra de planta de segundo grado. Considero que esta fue una  de mis mejores experiencias que me ayudó a prepararme para la vida profesional futura. Luego en el año 2004 trabajé en el Colegio Liceo de Enseñanza Superior Internacional ingresé a laborar como maestra de planta de 6º primaria y dando los cursos de Ciencias Naturales en 1º. Y 2º. Básico y Estudios Socioeconómicos de Guatemala y Ortogracaligrafia   en diversificado respectivamente.

En el año dos mil cinco  me fui a hacer la prueba diagnóstica que en ese tiempo constaba solo de matemática y lenguaje las gané con un buen punteo me sirvió también para obtener el primer lugar de la convocatoria que se hizo para la escuela Víctor Manuel Asturias del municipio de Jocotenango, donde estoy actualmente presupuestada. En donde he trabajado los grados de 4º. A 6º primaria.

Este año cumplo 26 años de graduada, 21 años de experiencia laboral y  14 años en el magisterio nacional.

Fábulas para niños. El ratón campesino y el rico cortesano

Cuales son los valores morales:

 

·El Amor: El amor es considerado como la unión de expresiones y actitudes importantes y desinteresadas, que se reflejan entre las personas capaces de desarrollar virtudes emocionales.

Una hormiguita con mucho amor

Anonimo

2 Minutos de Lectura

Hubo una vez, una mamá hormiga que tenía un hijito. Aunque tenían poco alimento y un espacio pequeño para vivir, tenían mucho cariño. Un día la mamá hormiga se acordó que ya se acercaba el cumpleaños de su hijo pero no tenía alimentos para hacerle una comida especial. Y para colmo, a su hijo le gustaba comer rico. Su mamá se acordó que el año pasado, no había podido cocinar algo sabroso para su cumpleaños y su hijo ese día la pasó triste. Era necesario salir a buscar algo especial para cocinar. Así que le pidió a su hijo que se portara bien mientras ella salía un momento (su hijo no sabía que se iba a buscar algo rico para comer).

A pesar del calor y el esfuerzo, la mamá hormiga buscaba y buscaba alimentos sabrosos para hacer una comida especial, pero no encontraba. En el camino solo encontraba granos de trigo, arroz, pedacitos de pan, unas hojas de colores y dos nueces pequeñitas; pero ella quería algo especial para el cumpleaños. Se acercaba la noche y la mamá volvió triste con poco alimento. Al día siguiente la mamá le preparó a su hijo algo que inventó en la cocina.

Hizo todo lo posible para que saliera rica la comida con lo poco que tenía, pero no salió rico. Aunque no estuvo rico el almuerzo, su hijo le dijo que no le importaba. Que el ingrediente principal era el amor y que para él eso era suficiente. El hijo estaba feliz y le dijo a su mamá que lo mejor no era recibir regalos ni comida en su cumpleaños; para él lo mejor era todo lo que su mamá hacía por él. Aunque fuera poco, lo hacía con mucho amor y eso era suficiente para él.

·El Agradecimiento: La gratitud, agradecimiento, gratitud o aprecio es un sentimiento, del corazón o de actitud en el reconocimiento de un beneficio que se ha recibido o va a recibir.

LA GRATITUD DE UNA RATITA

Un león dormía la siesta en la sabana africana, cuando pasó por allí una ratita. Confundiendo la melena de león con hierba, la ratita trató de abrirse paso entre ella. 

-¿Quién interrumpe mi siesta? -rugió el león, agarrando a la ratita con una de sus enormes zarpas.

-¡Vaya! ¿No es más que un ratón? Justo lo que más me apetece comer hoy.

La ratita gritó y pidió clemencia de rodillas:

-León, por favor, perdóname la vida. Mis siete hijos esperan mi regreso.

-¿Tienes siete hijos? -preguntó el león.

-Sí. Una ratita diminuta como yo no será bastante para satisfacer tu hambre. Si me perdonas la vida, prometo devolverte el favor.

-¡Ja, ja! ¿Dices que me devolverás el favor si te perdono la vida? ¿Y cómo puede un animal tan pequeño como tú devolverme el favor? -preguntó el león.

Finalmente dejó libre a la ratita pensando en sus hijos.

-Gracias, león. Te compensaré por esto, te lo aseguro -exclamó la ratita agradecida.

Varios días después, el león, despertándose de una siesta, salió de cacería muy hambriento.

-Sniff, sniff. Huelo a algo bueno -se relamió.

Siguió el rastro del olor y encontró un tentador trozo de carne sobre el suelo.

¡Vaya golpe de suerte!. pensó el león.

Se aproximó a lo que tenía que haber sido su almuerzo, cuando de pronto cayó en la red de una trampa.

El león rugió y luchó con desesperación, pero no pudo salir de la red.

-¡Que verguenza! Por culpa de mi glotonería al tratar de comerme la comida de alguien, ahora estoy atrapado.

Por mucho que lo intentaba, no podía escapar. Entonces, la ratita a la que había perdonado la vida unos días antes, se acercó a él con sus hijos.

-¡León! Déjame devolverte el favor que te debo. Ahora me toca a mí salvarte la vida.

La ratita agarró la red y empezó a roerla con sus fuertes dientes. Pidió a sus hijos que hiciesen lo mismo.

Los ratoncillos, que miraban al león aterrorizados, cogieron la red enseguida y comenzaron a roerla ellos también.

-¡Daos prisa! Los cazadores se acercan -dijo la madre.

Los cazadores, con armas en la mano, ya se veían a lo lejos cuando la red se abrió y el león cayo libre al suelo.

-Gracias ratita. No esperaba que un animal tan pequeño como tú me devolviera el favor. Siento mucho haberte menospreciado -dijo el león, y se marchó a toda prisa.

Moraleja: Con la ayuda de los demás puedes ser muy fuerte

· El Respeto: Respeto significa mostrar respecto y el aprecio por el valor de alguien o de algo, incluyendo el honor y la estima. Esto incluye el respeto por uno mismo, respeto por los derechos y la dignidad de todas las personas y el respeto por el medio ambiente que sustenta la vida. El respeto nos impide lastimar a lo que debemos valorar.

Las conejitas que no sabían respetar. Cuento sobre el respeto para niños

Había una vez un conejo que se llamaba Serapio. Él vivía en lo más alto de una montaña con sus nietas Serafina y Séfora. Serapio era un conejo bueno y muy respetuoso con todos los animales de la montaña y por ello lo apreciaban mucho. Pero sus nietas eran diferentes: no sabían lo que era el respeto a los demás. Serapio siempre pedía disculpas por lo que ellas hacían. Cada vez que ellas salían a pasear, Serafina se burlaba: 'Pero mira que fea está esa oveja. Y mira la nariz del toro'. 'Sí, mira que feos son', respondía Séfora delante de los otros animalitos. Y así se la pasaban molestando a los demás, todos los días.

Un día, cansado el abuelo de la mala conducta de sus nietas (que por más que les enseñaba, no se corregían), se le ocurrió algo para hacerlas entender y les dijo: 'Vamos a practicar un juego en donde cada una tendrá un cuaderno. En él escribirán la palabra disculpas, cada vez que le falten el respeto a alguien. Ganará la que escriba menos esa palabra'. 

'Está bien abuelo, juguemos', respondieron al mismo tiempo. Cuando Séfora le faltaba el respeto a alguien, Serafina le hacía acordar del juego y hacía que escriba en su cuaderno la palabra disculpas (porque así Séfora tendría más palabras y perdería el juego). De igual forma Séfora le hacía acordar a Serafina cuando le faltaba el respeto a alguien. Pasaron los días y hartas de escribir, las dos se pusieron a conversar: '¿no sería mejor que ya no le faltemos el respeto a la gente? Así ya no sería necesario pedir disculpas'.  

Llegó el momento en que Serapio tuvo que felicitar a ambas porque ya no tenían quejas de los vecinos. Les pidió a las conejitas que borraran poco a poco todo lo escrito hasta que sus cuadernos quedaran como nuevos. Las conejitas se sintieron muy tristes porque vieron que era imposible que las hojas del cuaderno quedaran como antes. Se lo contaron al abuelo y él les dijo: 'Del mismo modo queda el corazón de una persona a la que le faltamos el respeto. Queda marcado y por más que pidamos disculpas, las huellas no se borran por completo. Por eso recuerden debemos respetar a los demás así como nos gustaría que nos respeten a nosotros'.

Preguntas de comprensión lectora sobre el cuento

1. Responde 'V' si la afirmación es Verdadera y 'F' si es Falsa:

- Serapio era el papá de Serafina y Séfora 

- Pedir disculpas lo soluciona todo y por ello no es importante aprender a respetar 

- Solo debemos respetar a nuestros padres y maestros 

- Debemos tratar a los demás como quisiéramos que nos traten a nosotros 

2. Describe a los personajes con adjetivos:

- Serapio

- Serafina y Séfora 

3. ¿Qué significa 'Respetar a los demás'?

4. Recuerda alguna vez en que sentiste que alguien te faltó el respeto (puede ser alguna vez en que alguien se burló de ti por algo). ¿Cómo te sentiste en ese momento? 

5. Subraya las palabras que no conozcas, búscalas en un diccionario e intenta utilizarlas cuando converses con tus papás y maestros.

Cuento enviado por Decxy Araque, Venezuela

· La Amistad: La amistad es una relación entre dos personas que tienen afecto mutuo el uno al otro. La amistad y de convivencia son considerados como atraviesa a través de un mismo continuo.

Fábulas para niños. El ratón campesino y el rico cortesano

Fábulas infantiles para educar en valores

Guiainfantil.com

14 de julio de 2015

Las fábulas son cortas y breves narraciones literarias, normalmente en verso, que terminan siempre con un mensaje de enseñanza o moraleja de carácter instructivo, cuyos personajes casi siempre son animales u objetos ficticios.

Una buena vía para entretener y a la vez educar a los niños. Esta fábula enseña a los niños que es mejor vivir con menos pero con más seguridad y serenidad.

El ratón campesino y el cortesano

Un ratón campesino tenía por amigo a otro de la corte, y lo invitó a que fuese a comer a la campiña.

Pero como sólo podía ofrecerle trigo y yerbajos, el ratón cortesano le dijo:

- ¿Sabes amigo que llevas una vida de hormiga? En cambio yo poseo bienes en abundancia. Ven conmigo y a tu disposición los tendrás.

Partieron ambos para la corte. Mostró el ratón ciudadano a su amigo trigo y legumbres, higos y queso, frutas y miel.

Maravillado el ratón campesino, bendecía a su amigo de todo corazón y renegaba de su mala suerte.

Dispuestos ya a darse un festín, un hombre abrió de pronto la puerta. Espantados por el ruido los dos ratones se lanzaron temerosos a los agujeros.

Volvieron luego a buscar higos secos, pero otra persona incursionó en el lugar, y al verla, los dos amigos se precipitaron nuevamente en una rendija para esconderse.

Entonces el ratón de los campos, olvidándose de su hambre, suspiró y dijo al ratón cortesano:

- Adiós amigo, veo que comes hasta hartarte y que estás muy satisfecho; pero es al precio de mil peligros y constantes temores. Yo, en cambio, soy un pobrete y vivo mordisqueando la cebada y el trigo, pero sin congojas ni temores hacia nadie.

Aquí tienes otras fábulas infantiles.

·La Bondad: Es el estado o cualidad de ser bueno, sobre todo moralmente bueno o beneficioso. En cierto sentido, es la cualidad de tener calidad. En otras palabras en el campo de texto de la bondad: beneficiosos, remunerado, útil, útil, provechoso, excelente.

Fábulas para niños. El ratón campesino y el rico cortesano
Fábulas infantiles para educar en valores

Guiainfantil.com

14 de julio de 2015

Las fábulas son cortas y breves narraciones literarias, normalmente en verso, que terminan siempre con un mensaje de enseñanza o moraleja de carácter instructivo, cuyos personajes casi siempre son animales u objetos ficticios.

Una buena vía para entretener y a la vez educar a los niños. Esta fábula enseña a los niños que es mejor vivir con menos pero con más seguridad y serenidad.

El ratón campesino y el cortesano

Un ratón campesino tenía por amigo a otro de la corte, y lo invitó a que fuese a comer a la campiña.

Pero como sólo podía ofrecerle trigo y yerbajos, el ratón cortesano le dijo:

- ¿Sabes amigo que llevas una vida de hormiga? En cambio yo poseo bienes en abundancia. Ven conmigo y a tu disposición los tendrás.

Partieron ambos para la corte. Mostró el ratón ciudadano a su amigo trigo y legumbres, higos y queso, frutas y miel.

Maravillado el ratón campesino, bendecía a su amigo de todo corazón y renegaba de su mala suerte.

Dispuestos ya a darse un festín, un hombre abrió de pronto la puerta. Espantados por el ruido los dos ratones se lanzaron temerosos a los agujeros.

Volvieron luego a buscar higos secos, pero otra persona incursionó en el lugar, y al verla, los dos amigos se precipitaron nuevamente en una rendija para esconderse.

Entonces el ratón de los campos, olvidándose de su hambre, suspiró y dijo al ratón cortesano:

- Adiós amigo, veo que comes hasta hartarte y que estás muy satisfecho; pero es al precio de mil peligros y constantes temores. Yo, en cambio, soy un pobrete y vivo mordisqueando la cebada y el trigo, pero sin congojas ni temores hacia nadie.

·La Dignidad: La dignidad es un término que se utiliza en las discusiones morales, éticos y políticos para significar que un ser tiene un derecho innato de respeto y trato ético.

Un cuento sobre el valor de una persona

Cabizbajo, el joven se dejó caer junto al anciano, que meditaba, bajo un frondoso roble.
- ¿Puedo hablar con usted, maestro?
El viejo, amablemente, respondió:
- Por supuesto, mis puertas están abiertas para ti siempre. Dime lo que te atormenta porque veo que tu corazón sufre.
- Sufro porque dice mi padre que soy un inútil, porque mi jefe desconfía de mi capacidad, sufro porque todo lo que hago parece que lo hago mal. Mientras otros, esforzándose menos, son aplaudidos, yo me debato entre las dudas y los miedos que me atenazan, y mis trabajos no sirven, no gusta lo que digo ni lo que pienso.
- En esto no puedo ayudarte. Nadie puede decidir por ti, ni otro puede asumir tus dudas. Pero ya que estás aquí sí puedes ayudarme. Quisiera que fueras al mercadillo del pueblo y vendieras esta sortija por más de 100 monedas. Confío en tus dotes de negociación.

A las dos horas volvió el joven aún más deprimido que antes.
- Maestro, he comprendido que tienen razón los que desconfían de mí. No he podido vender tu sortija, sólo me han ofrecido 20 monedas. Perdóname y adiós.
- ¡Espera! -dijo el sabio-. Necesito urgentemente dinero y sólo tengo mi sortija. Negocia con el joyero Rabí y pídele el precio que estaría dispuesto a pagar e incrementa en 100 monedas más, y no vengas hasta lograr esa cifra, pero no se lo vendas.
- ¿Acaso quieres burlarte de mí? Eso es imposible.
- Tú vete y haz lo mejor que sepas el encargo.

Al poco rato volvió alborozado:
- ¡Maestro, es increíble! Me ha ofrecido 2.000 monedas y al subir yo a 2.100 él ha aceptado sin discutir.
- Joven, los del mercadillo desconocían el verdadero valor de la joya y no han aprovechado la oportunidad de poseerla, pero el joyero hubiera pagado gustoso mucho más que 2.000 monedas. No confíes tu valía a quienes no saben tasar a las personas. Mira en tu interior e intenta poner precio a tu dignidad: ese será el valor que debes negociar en el mercado de la vida. [Recogido de Artesanía en Red]

·La Generosidad: La generosidad es el hábito de dar libremente, sin esperar nada a cambio. Puede implicar tiempo, ofreciendo bienes o talentos para ayudar a alguien en necesidad. A menudo equiparada con la caridad como virtud, la generosidad es ampliamente aceptada en la sociedad como un rasgo deseable.

Generosidad

Escrito por Joost Scharrenberg el 6/27/10 • En la Categoría crecimiento

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La historia cuenta que había dos hermanos que se querían con toda el alma. Ambos eran agricultores. Uno se casó y el otro permaneció soltero.

Decidieron seguir repartiendo toda su cosecha a medias.

Una noche el soltero soñó:
– ¡No es justo!
– Mi hermano tiene mujer e hijos y recibe la misma proporción de cosecha que yo que estoy solo.
– Iré por las noches a su montón de trigo y le añadiré varios sacos sin que él se de cuenta.

A su vez el hermano casado soñó también una noche:
– ¡No es justo!
– Yo tengo mujer e hijos y mi futuro estará con ellos asegurado.
– A mi hermano, que está solo, ¿quién lo ayudará?
– Iré por las noches a su montón de trigo y le añadiré varios sacos sin que se de cuenta.

Así lo hicieron ambos hermanos. Y ¡OH, sorpresa!, Ambos se encontraron en el camino, una misma noche, portando sacos uno para el otro. Se miraron, comprendieron lo que pasaba y se abrazaron con un abrazo de hermano, y su lazo era aún más fuerte, y para siempre.

Fuente: Internet, autor José María Capdevilla

·La Honestidad: La honestidad se refiere a una faceta del carácter moral y se refiere a los atributos positivos y virtuosos tales como la integridad, veracidad y sinceridad, junto con la ausencia de la mentira, el engaño o robo.

Los dos zapateros

Luis David Gamonal Suárez Cuentos con moraleja 0

Los dos zapateros es uno de los bellos cuentos con moraleja sobre la honestidad escrito por Luis David Gamonal Suárez, un interesante cuento con una gran moraleja sugerido para niños de todas las edades.

Había una vez dos hombres que trabajaban como zapateros en el mismo mercado .Walter y Adrián, ambos renovaban calzado en sus respectivos talleres .Walter con el fin de hacer un cobro extra a sus clientes, creaba otro desperfecto en su calzado. Mientras que Adrián, aparte de ser responsable en su trabajo, cobraba un precio justo a toda su clientela, con esa fraudulenta estrategia, Walter obviamente obtenía mayores ganancias que su colega, es más con el propósito de contagiar su mal ejemplo, Walter se acercó hacia él y le recomendó:-¿amigo Adrián, porque no complementas otro desperfecto a propósito en los zapatos de tus clientes, para cobrarles más caro? –uno debe ser consciente y justo en el trabajo que realiza, si obedezco tu mala maniobra, no faltara alguien que se percate de la misma y nunca más volverá a requerir de mis servicios, aparte de eso puede demandarme por daños y perjuicios-replico Adrián; pese a escuchar ese ético concejo de su colega, Walter le hizo caso omiso al mismo y siguió haciendo de las suyas con la gente de buena fe. Hasta que cierta vez, uno de sus clientes se dio cuenta de sus fraudulenta estrategia, le reclamo de inmediato :-¡estafador ,en vez de brindar honestidad en tu actividad ,más bien abusas de nuestra confianza ,para sacarnos más dinero .ahora mismo ,yo me encargare de alertarle a todo tu clientela que ya no ocupe tus fraudulentos servicios de zapatero .después de esa vergonzosa llamada de atención que recibió Walter ,Adrián quien escucho ese reclamo ,se acercó hacia él y le recordó :-te avise que tarde o temprano, alguien descubriría tu mala maniobra ,ahora atente a las consecuencias. Sin brindar ninguna respuesta al respecto, Walter fue a cerrar temporalmente su taller, hasta que la gente se olvide de ese escándalo; a consecuencia de ese problema, Adrián fue el más beneficiado, porque la decepcionada clientela de Walter acudió a solicitar sus servicios de zapatero, debido a sus referencias laborales.

MORALEJA: siendo consciente y justo, serás reconocido con gusto.

Puedes seguir leyendo: Cuentos infantiles

Los dos zapateros es uno de los bellos cuentos con moraleja sobre la honestidad escrito por Luis David Gamonal Suárez, un interesante cuento con una gran moraleja sugerido para niños de todas las edades.

VALORES MORALES

             

4. Valores morales

Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona. El valor moral conduce al bien moral.

El valor moral perfecciona al hombre en cuanto a ser hombre, en su voluntad, en su libertad, en su razón. Se puede tener buena o mala salud, más o menos cultura, por ejemplo, pero esto no afecta directamente al ser hombre. Sin embargo vivir en la mentira, el hacer uso de la violencia o el cometer un fraude, degradan a la persona, empeoran al ser humano, lo deshumanizan. Por el contrario las acciones buenas, vivir la verdad, actuar con honestidad, el buscar la justicia, le perfeccionan.

Depende exclusivamente de la elección libre, el sujeto decide alcanzar dichos valores y esto sólo será posible a base de esfuerzo y perseverancia. El hombre actúa como sujeto activo y no pasivo ante los valores morales, ya que se obtienen a base de mérito.

El valor moral lleva a construirse como hombre, a hacerse más humano. Estos valores perfeccionan al hombre de tal manera que lo hacen más humano, por ejemplo, la justicia hace al hombre más noble, de mayor calidad como persona.

Los valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo y en el seno de la familia, y son valores como el respeto, la tolerancia, la honestidad, la lealtad, el trabajo, la responsabilidad, etc. Para que se dé esta transmisión de valores son de vital importancia la calidad de las relaciones con las personas significativas en su vida, sus padres, hermanos, parientes y posteriormente amigos y maestros. Posteriormente estos valores morales adquiridos en el seno de la familia ayudarán a insertarnos eficaz y fecundamente en la vida social. De este modo la familia contribuye a lanzar personas valiosas para el bien de la sociedad.

 

Tipos de valores morales

Los Valores Morales son todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer en su dignidad. Los valores morales son desarrollados y perfeccionados por cada persona a través de su experiencia.

Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto a las acciones buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, y ser bondadoso, entre otras. Aun así, escoger los valores morales es una decisión netamente de la persona y no está obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es dueña de sus elecciones, y está en su juicio decidir si opta por ellos o no, sin embargo elegir y tomar acción sobre estos, tendrá un efecto de calidad extra en cada persona.